Dorota Pamuła

O MNIE

terapeuta NDT Bobath ⬧ mgr fizjoterapii ⬧ terapeuta zajęciowy

Od kilkunastu lat pracuję z niemowlętami i małymi dziećmi jako terapeuta NDT-Bobath. Jestem głęboko przekonana o skuteczności tej metody. Widzę jej pozytywne rezultaty uzyskane w wyniku systematycznego procesu terapeutycznego moich małych pacjentów. Doświadczenie zawodowe pogłębiałam w ośrodkach wczesnej interwencji oraz poradniach rehabilitacyjnych w różnych miastach naszego kraju.

Od kilku lat pomagam najlepszym instruktorom w Polsce i za granicą podczas prowadzenia kursów NDT-Bobath dla dzieci. Jestem na ścieżce Instruktora Terapii Zajęciowej NDT-Bobath. Stale poszerzam warsztat pracy o najbardziej aktualne sposoby prowadzenia terapii. Wzbogacam go przez pracę na tkankach miękkich, integrację sensoryczną, kinesiology taping, zaopatrzenie ortopedyczne i inne pomoce.

Terapię dostosowuję do potrzeb dziecka i rodziny, by móc im dostarczyć jak najwięcej satysfakcji i radości. Starannie uczę pielęgnacji niemowląt. Motywuję dzieci poprzez utrwalanie wyników przez terapeutyczne zabawy. Własne doświadczenia rodzicielskie i kontakt z rodzinami dzieci niepełnosprawnych sprawia, że lepiej rozumiem rodziców i małych pacjentów w ich trudnej sytuacji.

[ENG] Initial evaluation and every session of Neurodevelopmental Treatment (NDT-Bobath) can be provided in English.

Udział w warsztatach i konferencjach
dla terapeutów NDT-Bobath:

• Dziecko z hemiplegią - wyzwanie dla terapeuty (Gillian Stern)
• Przygotowanie obręczy barkowej do funkcji. Koordynacja wzrokowo-ruchowa u dzieci z zaburzeniami neurorozwojowymi (Foteini Zografou)
• Zaopatrzenie ortopedyczne kończyny górnej w Mózgowym Porażeniu Dziecięcym (Eddy Mellaerts)
• Wieloprofilowe podejście do budowania kontroli motorycznej i kontroli postawy u dzieci (Rose Marie Rine)
• Wprowadzenie do rehabilitacji w pediatrycznych zaburzeniach funkcji przedsionka (Rose Marie Rine)
• Użycie analizy chodu do zaprojektowania zaopatrzenia ortopedycznego, podejście kinematyczne i segmentalne (Elaine Owen)
• Przegląd technik dla tkanek miękkich wykorzystywanych w pracy z dziećmi (Łukasz Czubaszewski)

SZKOLENIA

Rozluźnianie powięziowe w neurologii - I moduł

Techniki Integracji Strukturalnej Anatomy Trains w pracy z dziećmi z problemami neurologicznymi

Prowadzący:

Wojciech Cackowski – Fizjoterapeuta, certyfikowany terapeuta ATSI oraz certyfikowany nauczyciel Anatomy Trains.
więcej informacji


Zrzeszony w International Association of Structural Integrators IASI. Metody Integracji Strukturalnej KMI uczył się u Toma Myersa, Jamesa Earlsa i wielu innych nauczycieli tej metody na świecie. Jego spojrzenie na anatomię człowieka oraz ruch opiera się o jego własne wieloletnie doświadczenia w pracy z pacjentami oraz pracy nad własnym ciałem. W swojej pracy wykorzystuje techniki mięśniowo - powięziowe zarówno do pracy na stole terapeutycznym, na macie oraz w wodzie, łącząc je z osteopatycznymi technikami wisceralnymi wg Barrala, których uczył się w Monachium u Christophera Summera i Petera Schwinda. Korzysta także z ruchu opartego na praktyce jogi. Obecnie pracuje jako specjalista ds. medycznych grupy MPM Hotele SPA. Prowadzi także konsultacje i powięziową terapię dzieci z problemami neurologicznymi. Od czasu swej certyfikacji naucza metody KMI w Polsce, Europie i USA. Ciągle szkoli się i rozwija wiedzę z zakresu terapii manualnej, ruchowej i anatomii powięziowej. Jest zaangażowany w projekty badawcze mające na celu wyznaczenie nowych zasad biomechaniki i głębszego rozumienia licznych zależności poszczególnych struktur anatomicznych względem siebie w ruchu.


Agnieszka Wójtowicz – Fizjoterapeuta, certyfikowany terapeuta NDT-Bobath oraz ATSI.
Damian Czerwik – Fizjoterapeuta, certyfikowany terapeuta ATSI.



Miejsce	Termin	Cena	Dla kogo?
Kraków	25-29.09.2019r. październik 2018	2600zł	dla fizjoterapeutów pracujących z dziećmi

Liczba miejsc ograniczona.
W terminie 7 dni od rejestracji należy wpłacić zaliczkę w wysokości 300 zł.

Zgłoszenie na kurs

• 
  

  Opis kursu:

  Anatomy Trains jest mapą podłużnych połączeń w sieci powięziowej ciała. Te podłużne linie dają nam obraz tego jak stabilność warunkuje właściwą funkcję i jak jej zaburzenie może prowadzić do dysfunkcji.
  ATSI (dawniej KMI) to system manipulacji powięziowych, który został zbudowany na powyższej koncepcji.
  więcej informacji
Kiedy relacje pomiędzy taśmami zostaną zrozumiane, można zbadać i ocenić ich funkcjonowanie oraz poprzez użycie reguł ATSI przywrócić balans i łatwość funkcjonowania na przebiegu tych taśm. Metoda ATSI ma za zadanie uwolnić stłoczone i skrócone obszary tkanki łącznej oraz powtórnie nauczyć ciało bardziej efektywnych i zużywających mniej energii wzorców postawy i ruchu. (źródło: anatomytrains.com)

Metoda ta bardzo współgra z zasadami alingment stosowanymi choćby w terapii NDT-Bobath i stanowi bardzo dobre przygotowanie i uzupełnienie terapii neurorozwojowej. Kurs będzie ukierunkowany na obszary, które często stanowią wyzwanie dla terapeutów w pracy z dziećmi z problemami neurologicznymi.


Dzięki temu kursowi możesz:
• Wykonać analizę stopy i nogi, ocenić jak łuki pracują podczas chodzenia i stania oraz w stosunku do miednicy i taśm anatomicznych, a następnie zapewnić dobre wsparcie stopy i nogi poprzez 3 (lub 4) łuki stopy,
• Poznać skuteczne strategie na rotacyjne kompensacje w stopie, kompleksie piszczelowo-strzałkowym i kolanie,
• Zobaczyć jak tkanki miękkie są zorganizowane w łatwy i zrozumiały wzorzec – tzw. „wachlarze stawu biodrowego”,
• Dowiedzieć się jak użyć tych wachlarzy do równoważenia przechyleń i torsji,
• Nauczyć się jak pracować dokładnie, efektywnie i jednocześnie delikatnie wokół gałęzi kulszowej, z przywodzicielami prowadzącymi do dna miednicy i głębokimi rotatorami oraz jak wpływać na samą przeponę miedniczną,
• Zrozumieć układ mięśnia lędźwiowego i różnorodne koncepcje dotyczące tego, jak wpływa on na wzorce miednicy i dolnego odcinka kręgosłupa.



PLAN KURSU
1. Anatomy trains – 2 dni
   Celem jest poznanie taśm - taśmy powierzchownej przedniej i tylnej, bocznej, spiralnej i głębokiej. Do każdej z omawianych taśm nauczymy sposobów oceny funkcjonalnej oraz podstawowych technik rozluźniania mięśniowo - powięziowego.
2. Łuki Stopy i Kolano – 1,5 dnia
   Ta część szkolenia skoncentrowana jest na interakcji stopy z podłożem i konsekwencjach braku tej równowagi w reszcie ciała. Pozwoli tworzyć strategie dla poprawy mechaniki stopy i nogi dla stabilności miednicy i wydajności kręgosłupa.
3. Wachlarze Stawu Biodrowego – 1,5 dnia
   Miednica jest kluczowym elementem naszej architektury. Dlatego nierównowaga w tym miejscu może mieć wpływ na resztę ciała. Ta część szkolenia skupia się na zorganizowaniu mięśni miednicy wokół trzech wachlarzy pozwalając być bardzo precyzyjnym w pracy na tym obszarze.


Zajęcia obejmują:
• Szczegółową anatomię danego obszaru – krótkie i intensywne prezentacje ukazujące najciekawsze spojrzenie na struktury anatomiczne poparte nagraniami z sekcji zwłok, anatomią palpacyjną, przedstawione w ciekawy i zrozumiały sposób,
• BodyReading (ocena wizualna) – częste konsekwencje ruchowe i posturalne – jak widzieć i czytać zawiłości poszczególnych wzorców,
• Techniki uwalniania Mięśniowo – Powięziowego – każda technika jest pokazana ze zrozumieniem i dokładnym jej „czuciem” tak by można je było wykorzystać od razu po powrocie ze szkolenie do codziennej pracy terapeutycznej,
• Pracę z dziećmi z różnymi problemami neurologicznymi z wykorzystaniem poznanych technik.

Rozluźnianie powięziowe w neurologii - II moduł

Techniki Integracji Strukturalnej Anatomy Trains w pracy z dziećmi z problemami neurologicznymi

Prowadzący:

Wojciech Cackowski – Fizjoterapeuta, certyfikowany terapeuta ATSI oraz certyfikowany nauczyciel Anatomy Trains.
więcej informacji


Zrzeszony w International Association of Structural Integrators IASI. Metody Integracji Strukturalnej KMI uczył się u Toma Myersa, Jamesa Earlsa i wielu innych nauczycieli tej metody na świecie. Jego spojrzenie na anatomię człowieka oraz ruch opiera się o jego własne wieloletnie doświadczenia w pracy z pacjentami oraz pracy nad własnym ciałem. W swojej pracy wykorzystuje techniki mięśniowo - powięziowe zarówno do pracy na stole terapeutycznym, na macie oraz w wodzie, łącząc je z osteopatycznymi technikami wisceralnymi wg Barrala, których uczył się w Monachium u Christophera Summera i Petera Schwinda. Korzysta także z ruchu opartego na praktyce jogi. Obecnie pracuje jako specjalista ds. medycznych grupy MPM Hotele SPA. Prowadzi także konsultacje i powięziową terapię dzieci z problemami neurologicznymi. Od czasu swej certyfikacji naucza metody KMI w Polsce, Europie i USA. Ciągle szkoli się i rozwija wiedzę z zakresu terapii manualnej, ruchowej i anatomii powięziowej. Jest zaangażowany w projekty badawcze mające na celu wyznaczenie nowych zasad biomechaniki i głębszego rozumienia licznych zależności poszczególnych struktur anatomicznych względem siebie w ruchu.


Agnieszka Wójtowicz – Fizjoterapeuta, certyfikowany terapeuta NDT-Bobath oraz ATSI.
Damian Czerwik – Fizjoterapeuta, certyfikowany terapeuta ATSI.



Miejsce	Termin	Cena	Dla kogo?
Kraków	30.09-04.10.2019r.	2600zł	dla fizjoterapeutów, którzy ukończyli I moduł lub inne szkolenia ATSI

Liczba miejsc ograniczona.
W terminie 7 dni od rejestracji należy wpłacić zaliczkę w wysokości 300 zł.

Zgłoszenie na kurs

• 
  

  Opis kursu:

  Anatomy Trains jest mapą podłużnych połączeń w sieci powięziowej ciała. Te podłużne linie dają nam obraz tego jak stabilność warunkuje właściwą funkcję i jak jej zaburzenie może prowadzić do dysfunkcji.
  ATSI (dawniej KMI) to system manipulacji powięziowych, który został zbudowany na powyższej koncepcji.
  więcej informacji
Kiedy relacje pomiędzy taśmami zostaną zrozumiane, można zbadać i ocenić ich funkcjonowanie oraz poprzez użycie reguł ATSI przywrócić balans i łatwość funkcjonowania na przebiegu tych taśm. Metoda ATSI ma za zadanie uwolnić stłoczone i skrócone obszary tkanki łącznej oraz powtórnie nauczyć ciało bardziej efektywnych i zużywających mniej energii wzorców postawy i ruchu. (źródło: anatomytrains.com)

Metoda ta bardzo współgra z zasadami alingment stosowanymi choćby w terapii NDT-Bobath i stanowi bardzo dobre przygotowanie i uzupełnienie terapii neurorozwojowej. Kurs będzie ukierunkowany na obszary, które często stanowią wyzwanie dla terapeutów w pracy z dziećmi z problemami neurologicznymi.


PLAN KURSU
1. Wachlarze Stawu Biodrowego – 1 dzień
   Zorganizowanie mięśni miednicy wokół trzech wachlarzy wpływa na równoważenie przechyleń i torsji.
2. Jama Brzuszna, Klatka Piersiowa i Oddech – 1 dzień
   Strukturalne zmiany w tułowiu mogą wpływać na oddech, mechanikę kończyn górnych oraz głowę, szyję i żuchwę. Ta część szkolenia pokazuje jak zależności klatki piersiowej z miednicą mogą pozytywnie wpłynąć na mechanikę kręgosłupa piersiowego.
3. Taśmy ramion. Taśmy funkcjonalne - 1 dzień
   Techniki tkanek miękkich dla mięśni obręczy barkowej.
4. Analiza strukturalna - interpretacja strukturalnych i funkcjonalnych kompensacji.
   Praca strukturalna u dzieci z różnymi problemami neurologicznymi - 2 dni
   


Zajęcia obejmują:
• Szczegółową anatomię danego obszaru – krótkie i intensywne prezentacje ukazujące najciekawsze spojrzenie na struktury anatomiczne poparte nagraniami z sekcji zwłok, anatomią palpacyjną, przedstawione w ciekawy i zrozumiały sposób,
• BodyReading (ocena wizualna) – częste konsekwencje ruchowe i posturalne – jak widzieć i czytać zawiłości poszczególnych wzorców,
• Techniki uwalniania Mięśniowo – Powięziowego – każda technika jest pokazana ze zrozumieniem i dokładnym jej „czuciem” tak by można je było wykorzystać od razu po powrocie ze szkolenie do codziennej pracy terapeutycznej,
• Pracę z dziećmi z różnymi problemami neurologicznymi z wykorzystaniem poznanych technik.

Terapia ręki u dzieci z problemami neurologicznymi

Praktyczny kurs dla terapeutów zajęciowych i fizjoterapeutów, lekarzy i studentów w.w. kierunków

• Prowadzący:

  Foteini Zografou – Senior Instruktor Terapii Zajęciowej NDT-Bobath, terapeuta integracji sensorycznej
  Dorota Pamuła – Asystent Terapii Zajęciowej NDT-Bobath, mgr fizjoterapii, terapeuta integracji sensorycznej

  Miejsce	Termin	Cena	Dla kogo?
  Kraków	10-14.12.2019r. (grudzień 2018)	1950zł	dla terapeutów zajęciowych i fizjoterapeutów, lekarzy i studentów w.w. kierunków
  Kraków	13-14.12.2019r. (grudzień 2018, wrzesień 2017)	850zł	dla terapeutów NDT-Bobath

  Liczba miejsc ograniczona.
  W terminie 7 dni od rejestracji należy wpłacić zaliczkę w wysokości 300 zł.
  Zgłoszenie na kurs
  
  

  Opis kursu:
  • rozwój umiejętności ręki – kontroli wzrokowo-czuciowo-ruchowej,
  • analiza zaburzeń kontroli posturalnej, integracji sensorycznej i specyficznych zaburzeń dotyczących motoryki małej u dzieci z problemami neurologicznymi,
  • ocena i klasyfikacja w.w. zaburzeń: MACS, GMFCS, ICF a także autorska karta badania ukierunkowana na wyznaczenie głównych przyczyn zaburzeń motoryki małej i celów terapii,
  • praktyczne poznanie sposobów wpływania na napięcie mięśniowe i patologiczne wzorce ruchu,
  więcej informacji,
  trening samoobsługi,
  demonstracja pracy z pacjentem,
  praktyczna praca z pacjentami o różnej topografii i stopniu porażenia ukierunkowana na osiągnięcie funkcjonalnych celów,
  terapia wymuszona koniecznością,
  prezentacja i zastosowanie różnych pomocy i zaopatrzenia ortopedycznego w terapii ręki.
  

AAC: alternatywne i wspomagające sposoby komunikacji
osób o specjalnych potrzebach w porozumiewaniu się

Szkolenie dla terapeutów pracujących z dziećmi, a także zainteresowanych rodziców

Prowadzący:

Alina Smyczek

• pedagog, logopeda, praktyk z 22-letnim stażem,
• pracuje z dziećmi z wieloraką niepełnosprawnością i ze specjalnymi potrzebami w komunikowaniu się stosując wspomagające i alternatywne metody komunikowania się (AAC) oraz technologię wspomagającą (AT),
więcej informacji

otrzymała stypendium Międzynarodowego Stowarzyszenia Komunikacji Wspomagającej (ISAAC): odbyła półroczny staż w szkole dla dzieci z zaburzeniami w komunikacji w Kaliforni, USA, połączony z intensywnym programem szkolenia,
od 1998 roku projektuje i prowadzi szkolenia dla nauczycieli w kraju i za granicą oraz autorskie zajęcia dla studentów w Krakowie i Warszawie,
pracowała w komisjach eksperckich MEN ds. specjalnych potrzeb edukacyjnych oraz wczesnego wspomagania rozwoju,
jest członkiem-założycielem Stowarzyszenia „Mówić bez słów” oraz członkiem ISAAC.



Miejsce	Termin	Cena	Dla kogo?
Kraków	28-29 października 2017	460zł	dla terapeutów pracujących z dziećmi (terapeutów zajęciowych, pedagogów, psychologów, logopedów, fizjoterapeutów) a także zainteresowanych rodziców



Opis kursu:

Cel:
Szkolenie ma na celu przygotowanie uczestnika do:
• diagnozy umiejętności komunikacji osoby niemówiącej
• budowania środowiska językowego dla osoby uczącej się AAC (strukturyzacje, wspomaganie przekazu, wspomagana znakami stymulacja języka)
więcej informacji

• planowania początkowych kroków w podnoszeniu umiejętności komunikacji
• dobierania i nauczania strategii komunikacji


Program:
• komunikacja wspomagająca i alternatywna
• rozwój kompetencji komunikacyjnych i językowych dziecka
• rozpoznawanie możliwości porozumiewania się dziecka
• wspomaganie umiejętności komunikowania się na poziomie przedsymbolicznym
• metodyka wprowadzania systemów komunikacji wspomagającej i alternatywnej
• konstruowanie prostych pomocy do komunikacji (tablice wyboru, uczestnictwa, kontekstowe)


Metody:

Prezentacje, przykłady pomocy do komunikacji (systemy znaków, programy specjalistyczne, komunikatory), filmowe ilustracje procesu uczenia się, praktyczne ćwiczenia, budowanie indywidualnego systemu komunikacji.

Informacje dodatkowe:
Na prośbę słuchaczy szkolenie może być sprofilowane: ze względu na wiek/sposób funkcjonowania dzieci lub na większe zaawansowanie grupy słuchaczy.
Każdy słuchacz otrzyma materiały szkoleniowe.
Możliwa jest kontynuacja szkolenia w formie praktycznych warsztatów.
Liczba miejsc ograniczona.
W terminie 7 dni od rejestracji należy wpłacić zaliczkę w wysokości 200 zł.

TURNUSY REHABILITACYJNE

Zapraszam na intensywne turnusy rehabilitacyjne profesjonalnej terapii w Krakowie. Poza 2 godz terapii z doświadczonymi terapeutami NDT-Bobath (w miarę potrzeb z terapią zajęciową) jest możliwość korzystania z kombinezonu Mollii oraz zajęć terapii widzenia.

Najbliższe terminy:
• 7 -18 stycznia 2019 r.
• 4 - 15 marca 2019 r.
• 20 - 31 maja 2019 r.
• 24 czerwca - 5 lipca 2019 r.